Quoi de neuf

Prix accordés au COPA:

Le COPA a gagné un Prix Fédéral de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE)

Le prix de promotion de l'éducation publique 2010 vient d'être accordé par la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE).

Ce prix reconnaît les non-enseignantes ou non-enseignants qui ont grandement contribué à l'éducation publique à l'échelle provinciale ou territoriale, nationale ou internationale. L'Association des enseignantes et des enseignants franco-ontariens (AEFO) a soumis la candidature du COPA au Comité de sélection afin de reconnaître l'engagement et le dévouement dont a fait preuve le COPA au fil des années dans son rôle de défenseur de l'éducation publique. (L'AEFO annonce le Prix dans leur bulletin numéro 622 de l’AEFO.)

Le COPA a été invité à l'Assemblée générale annuelle de 2010 de la FCE à Edmonton pour la remise du prix.

Veuillez visiter http://www.ctf-fce.ca/Newsroom/News.aspx?NewsID=1983984697&lang=FR pour plus de renseignements sur le prix.

 

Prix Clé de voûte

Le COPA est fier d’annoncer que le prix Clé de voûte (en hommage à Judith Charest, ancienne directrice générale de la FESFO) a été remis par la Fédération de la jeunesse franco-ontarienne aux codirectrices du COPA, Kathryn Penwill et Lisa Weintraub.

Ce prix est décerné tous les ans à un.e modèle francophone de l’Ontario qui, comme Judith Charest, s’illustre et agit comme agent.e de changement dans sa collectivité et fait avancer la cause de l’égalité sociale des femmes.

Le prix a été présenté le 15 mai à Sault Ste-Marie, lors des Jeux franco-ontariens parrainés par la FESFO.
Éric Stéphenson a accepté le prix au nom du COPA.

Le prix GREER — un prix provincial

2007 - Le Prix GREER de la Fédération des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (FEO) a été accordé aux co-directrices du COPA, Kathryn Penwill et Lisa Weintraub.

Ce prix est décerné à une personne ou un organisme qui se distingue par sa contribution exceptionnelle à l’éducation en Ontario. Les co-directrices du COPA ont été nominées par l’Association des enseignantes et des enseignants franco-ontariens (AEFO).

Kathryn et Lisa ont assisté à un dîner le 21 avril 2007 à la FEO au cours duquel on leur a décerné le prix. C’est avec une grande fierté qu’elles se sont présentées pour accepter ce prix au nom de toutes les personnes qui travaillent avec elles et qui contribuent à rendre les collectivités sécuritaires, fortes et libres!

Le prix comprend également un montant de 750 $ alloué à un groupe sans but lucratif au choix du récipiendaire. Le COPA a choisi de remettre ce prix à son nouveau partenaire provincial, le mouvement ontarien des femmes immigrantes francophones (MOFIF). 

Téléchargez le discours de remerciements

Prix de 10 ans! et maintenant de 15 ans!

DIX ANS, ÇA SE FÊTE!

Avez-vous participé à des activités du COPA pour dix ans ou plus? Avez-vous presque atteint ce palier? En tant que facilitatrice-teur, formatrice-teur, coordonnatrice-teur? Veuillez alors nous en aviser… le COPA décerne des mentions de dix ans lors d’événements spéciaux et nous ne voudrions pas vous oublier.

(Félicitations à Nicole Leblanc qui a reçu le premier prix de 15 ans et à Randa Meshki, Charline Rowan et Thérèse Boudreau qui l'ont reçu à notre Assemblée générale annuelle au mois de janvier en 2011.)

 

Partenariat : AEFO - articles sur le COPA

Pour lire les bulletins de l'Association des enseignantes et des enseignants franco-ontariens (AEFO), veuillez cliquer sur les liens ci-dessous :

1. Numéro 622 du 12 octobre 2010

2. Numéro 623 du 1er novembre 2010

3. Numéro 626 du 13 décembre 2010

4. Numéro 641 du 9 décembre 2011

 

Nos statuts et règlements

Nos statuts et règlements (S et R) ont été modifiés lors de la dernière Assemblée générale annuelle tenue en janvier 2011. La nouvelle version est affichée ci-dessous.

Nous avons demandé à un organisme externe (La Clé) de réviser nos statuts et règlements pour nous assurer qu’ils sont conformes aux exigences du gouvernement et aux lois régissant les organismes à non but lucratif. Le Conseil d’administration a accepté les quelques modifications qui lui ont été proposées. La nouvelle version des S et R sera présentée aux membres du COPA à la prochaine Assemblée générale annuelle qui sera tenue le 28 janvier 2012.

 

Assemblée générale annuelle 2010-2011

Notre prochaine Assemblée générale annuelle (AGA) aura lieu le 28 janvier 2012 à l'Académie de la Banque de Montréal, à 16 h. Seuls les membres du COPA peuvent participer au vote. Pour devenir membre du COPA, veuillez remplir le formulaire ci-joint.

(Vote : Les personnes salariées du COPA n’ont pas le droit de vote. Pour avoir le droit de vote, toute personne doit être membre en règle du COPA, au moins 30 jours avant l'AGA.).

Veuillez confirmer votre présence auprès de Dafenid du COPA, par téléphone en composant le 416 466 7490 OU par courriel en écrivant à l'adresse copa@rogers.com.

 

Le COPA et la coordination provinciale

Le COPA a assumé le rôle de coordonnateur provincial du secteur francophone des équipes du Programme des travailleuses et des travailleurs d'établissement dans les écoles (TÉÉ) en décembre 2009. En tant que coordonnateur, le COPA offre du soutien aux équipes qui offrent le Programme des TÉÉ dans la province.

Grâce à une collaboration étroite avec son homologue anglophone, les équipes et CIC, le COPA travaille en vue d'atteindre la parité avec le secteur anglophone en ce qui a trait aux formations, aux ressources éducatives et promotionnelles et à la gestion du Programme. 

Le COPA a lancé le site Web francophone en novembre 2010 pour promouvoir le Programme des TÉÉ (www.teeontario.ca). 

Le COPA a également élaboré une gamme de ressources : un dépliant, des affiches et d'autre matériel, incluant un bulletin francophone. 

Le deuxième numéro du bulletin a été publié au mois de novembre 2010. (Vous pouvez consulter et imprimer les bulletins à la même adresse.) 

Un nouveau film, Entre deux mondes, également réalisé par le COPA, comprend des témoignages des jeunes, des TÉÉ, des alliées et des alliés de la SONA (Semaine d'orientation des nouvelles arrivantes et des nouveaux arrivants). Le film est affiché dans le site Web. Il sera également distribué aux TÉÉ, en format DVD. 

Le COPA a mis sur pied un comité consultatif provincial composé de partenaires multiples du secteur. Avec la collaboration de son homologue anglophone, le COPA assure la gestion des rencontres avec les responsables des équipes des TÉÉ. 

L'initiative de la SONA (NOW en anglais) a également été adapté à la réalité franco-ontarienne. Le COPA a offert un soutien aux équipes des TÉÉ pour assurer la prestation efficace de cette activité (2009 et 2010). Le COPA a développé des séances de formation qu'il a offertes dans quatre collectivités pour former des équipes d'alliées et d'alliés (jeunes mentors dans les écoles de langue française qui accueillent des élèves nouvellement arrivés dans les écoles). 

En 2011, ces programmes seront reformulés pour n'en faire qu'un. La nouvelle initiative - ANNA (Accueil des nouvelles arrivantes et des nouveaux arrivants)- sera livrée tout au long de l'année scolaire. Le COPA offrira du soutien et une formation en vue d'augmenter la capacité des alliées et des alliés sélectionnés et des TÉÉ qui les encadrent.

Le COPA a également développé deux séances de formation qu'il a offertes aux nouvelles et nouveaux TÉÉ. Une séance de perfectionnement professionnel est en voie de planification pour le mois de janvier. 

Au mois de novembre, le COPA a travaillé étroitement avec l'OCASI afin d'assurer la prestation de formations sur le nouveau système de collecte de données (OTIS 2.0), en français. 

Le COPA a également franchi une autre étape importante, soit la réalisation d'une consultation exhaustive et la rédaction d'un rapport comprenant la synthèse des résultats de la consultation en vue de proposer des recommandations et de mener une discussion et d'assurer une planification cohérente.

À l'heure actuelle, le COPA collabore avec le ministère de l'Éducation pour réviser le Guide destiné aux nouvelles arrivantes et nouveaux arrivants. Le COPA élaborera d'autres nouvelles ressources éducatives qu'il distribuera au réseau.

 

Le COPA - Coordination provinciale du Réseau des TÉÉ Ontario

Le Programme des TÉÉ a été mis à l’essai en 1999 par Citoyenneté et Immigration Canada (CIC). Il vise à aider les nouvelles arrivantes et les nouveaux arrivants à s’intégrer dans le milieu scolaire et la société canadienne. Grâce à ce programme, les familles nouvellement arrivés et leurs enfants nouvellement arrivés qui fréquentent les écoles de langue française peuvent bénéficier du soutien des TÉÉ.

Les TÉÉ embauchés par des organismes communautaires se rendent dans certaines écoles primaires et secondaires francophones qui accueillent un grand nombre d’élèves nouvellement arrivés.

Depuis novembre 2009, des équipes de TÉÉ desservent les régions suivantes : Ottawa, Grand Toronto, Windsor (incluant Chatham), London, Sarnia, Woodstock, Hamilton, Niagara, Dufferin, Peel et Halton.

La coordination provinciale (COPA) offre du soutien aux équipes qui offre les services des TÉÉ, pour le lancement des programmes et des initiatives, le perfectionnement professionnel, la concertation et la promotion du Programme et des services de langue francaise.

Chaque programme des TÉÉ est dirigé par un comité consultatif local. Les membres de ce comité, qui regroupe des représentantes et des représentants des conseils scolaires, des organismes d’aide à l’établissement et de CIC, ainsi que le coordonnateur provincial francophone (COPA), se rencontrent régulièrement pour traiter des divers problèmes liés au programme et planifier de nouveaux services.

Chaque comité de direction adopte ses propres lignes directrices opérationnelles et chaque programme a son propre nom. Collectivement, on les appelle les TÉÉ. Les groupes qui offrent le Programme des TÉÉ reçoivent un appui de la coordination provinciale.

 

 

ÉTAPE 3 de l'initiative Bien-être à l'école

Étape 3 de Bien-être à l'école est en vigueur depuis janvier 2011, et termine au début de 2012. Pour chercher des programmes et présentations dans votre coin, veuillez nous contacter ! 

ÉTAPE 2 DE BIEN-ÊTRE À L'ÉCOLE EST MAINTENANT TERMINÉE :

Grâce aux fonds alloués par le Ministère, et en collaboration continue avec la FEO, le COPA a terminé Étape 2 de l'initiative. Le site Web (www.bienetrealecole.ca) a été reformulé en ajoutant des nouvelles sections reliées à l'équité et l'inclusion (Ressources et Formation en ligne). Au mois de janvier 2011, il y avait 71,600 visites uniques au site Web.

Autres composantes de l'Étape 2 :

- Mise en oeuvre des programmes de prévention - ESPACE 7 et 8 et Agir ensemble 7 et 8 - en collaboration avec nos projets-partenaires

- Mise en oeuvre de l'atelier De la tolérance vers la défense (aux élèves et au personnel enseignant) - en collaboration avec la FESFO

- Nouvelle composante - Changer son monde (veuillez visiter notre micro-site : www.changersonmonde.ca pour plus de renseignements.)

- Nouveau film : J'ai quelque chose à dire (témoignages des élèves et personnel scolaire sur la question de l'équité et l'inclusion)(sur le nouveau DVD)

- diaporama : expressions créatrice des élèves (sur le nouveau DVD)

- diffusion à chaque école de langue française de niveau secondaire (février 2010) et à chaque école de niveau élémentaire (avril 2010) d'une Boîte à outils incluant les outils suivants : le nouveau DVD, le guide du personnel enseignant dans un format d'un livre, la série des affiches du projet Changer son monde, les épinglettes du projet Changer son monde .

(Ce site Web offre au personnel enseignant une formation en ligne qui s’inspire de l’approche du COPA de la prévention de la violence et de l’ntimidation.

(Le projet est subventionné par le ministère de l'Éducation.)

Nous vous encourageons à le consulter et à en parler aux autres personnes de votre collectivité. Vous y trouverez également des ressources professionnelles et des ressources conçues pour les salles de classe.

Les deux films produits par le COPA pour le projet Bien-être à l'école, L'intimidation, c'est du sérieux! et J'ai quelque chose à dire pourraient être visionnés dans le site Web : bienetralecole.ca.

Le COPA collabore avec la FEO pour développer et mettre en place Étape 3 de l'initiative, qui vise une variété des composantes dans l'année scolaire 2010-2011.

 

Nos statuts et règlements

Nos statuts et règlements ont été modifiés lors de notre Assemblée générale annuelle (janvier 2011). La nouvelle version sera affichée bientôt. Pour la version de l'année passée, veuillez cliquer ici.

 

CHANGEMENT D'ADRESSE

Pas de déménagement en vue pour le COPA mais simplement un changement de boite postale !
Merci de bien prendre note de notre nouvelle adresse de Boite Postale pour toute correspondance :

COPA
358, avenue Danforth
C.P. 65008
Toronto, ON
M4K 3Z2

Noter également notre numéro de téléphone sans frais : 1-888-400-8975.

ARTICLES DE PRESSE

Appel à toutes et à tous pour des articles et des interviews

Si vous pouvez nous aider en termes de publicité dans les médias ou les communiqués à l’échelle locale et provinciale, laissez-le nous savoir. Nous pouvons vous fournir l’information et le soutien nécessaires et vous mettre en communication avec des personnes que vous pourrez interviewer. 

Les hommes impliqués dans la prévention de la violence.
Par Bryan Michaud.
11e année, Numéro 25 - Le mercredi 29 juin 2011 - Volume 11.
Section : Vie communautaire, page 6.

12 nouveaux projets de promotion de la santé
Par Annik Chalifour.
Journal Numéro 41 - Semaine du 19 octobre au 25 octobre 2010
Section : Ontario français.
La Société Santé en français (SSF) en collaboration avec les Réseau franco-santé du Sud et du Nord a accordé des fonds au COPA pour soutenir le travail de réseautage communautaire et de livraison des programmes de prévention de l'agression (Le Projet ESPACE). Suite à une rencontre avec la SSF L'Express a rencontré les promoteurs lors du lancement officiel des projets.

Deux écoles de Toronto au programme semaine d'accueil du CFT.
14 nouveaux arrivants rencontrent leurs pairs.
Par Annik Chalifour.
Journal Numéro 34 - Semaine du 1er septembre au 7 septembre 2009.
Section : Ontario français.

Le centre francophone forme des pairs aidants - Orientation des élèves nouveaux arrivants.
Par Annik Chalifour.
Journal Numéro 33 - Semaine du 25 août au 31 août 2009.
Section : Ontario français.

Harcèlement et intimidation : l'AEFO mise sur la prévention.
Journal Numéro 19 - Semaine du 19 mai au 25 mai 2009.
Section : Ontario français.

Souper-conférence de l'AFAF: «La sécurité, la force et la liberté des enfants».
Par Annik Chalifour.
Journal Numéro 46 - Semaine du 18 novembre au 24 novembre 2008.
Section : Ontario français.

Compter sur soi-même - Cours d'autodéfense pour femmes.
Par Annick Boulay.
Journal Numéro 32 - Semaine du 12 août au 18 août 2008.
Section : Ontario français.